jueves, 15 de octubre de 2020

LAS PRUEBAS DE LA EDUCACIÓN

Junto a Fundación Promaestro y la Cátedra de Cultura Científica de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) realizaron este miércoles 14 de octubre una nueva edición de la Pruebas de la Educación para el curso 2020-2021. 

Una vez más el objetivo es acercar a los docentes los últimos hallazgos de la investigación educativa para facilitar una toma de decisiones fundamentadas. En este primer webinar analizaron las evidencias sobre dos de los principales retos de la educación a día de hoy: la evaluación formativa y la brecha educativa y social tras la Covid-19. 

Javier Cortés de las Heras, orientador educativo, nos habló de las claves para una evaluación formativa y Gabriela Jorquera de Save the Children analizó los principales resultados de la brecha educativa y social tras la Covid-19. 

Respecto a la evaluación formativa, Javier Cortés dio datos muy interesantes sobre el tamaño del efecto según se hiciera esa evaluación, yendo desde un impacto muy leve (podríamos decir incluso pobre) a un impacto notable y que sería el idóneo para conseguir mejoras en el aprendizaje de nuestro alumnado:


El otro punto definitivamente fuerte de todo este proceso es el de feedback, un concepto sobre el que próximamente daremos una buena herramienta en nuestro blog. Por resumirlo, el feedback debe ser específico, claro, simple, objetivo y debe hacerse sobre la tarea, no sobre la persona. Para muestra, esta imagen con buenas y malas prácticas de feedback:


Respecto a la exposición de Gabriela Jorquera y el informe de Save the Children analizando los principales resultados de la brecha educativa y social tras la Covid-19, los datos son terribles, a saber:


Sobran las palabras y sobran los motivos para apostar, más que nunca, por una educación basada en las pruebas que nos da la evidencia científica.

Por último Roger Higgins, director de escuela, nos contó la experiencia de una de las escuelas de la red Research School de Reino Unido sobre cómo han gestionado el confinamiento y qué conclusiones han extraído. Allí lo tienen claro: El hecho de haberse apoyado en la investigación ayudó a que implementaran medidas educativas exitosas durante la pandemia y además en su centro se evaluó tanto el proceso de aprendizaje como los resultados de aprendizaje.


Solo queda felicitar a la organización por la excelente realización a todos los niveles del evento y seguir disfrutando de estos acontecimientos que necesitamos con más frecuencia y que merecen las mayores difusiones y repercusiones.

Os dejamos el vídeo para que podáis visionarlo cuando os plazca.


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