DE INFANTILISMOS Y REACCIONARIOS

Lean esta magnífica opinión de José Mújica (ex-presidente de Uruguay):

 "Lo reaccionario es la patología de lo conservador. Es ir para atrás y de una forma dogmática y cerrada. La patología de la izquierda es el infantilismo. Es la confusión permanente de la ilusión con la realidad"

Y nosotros no podemos más que coincidir con esta reflexión y, llevándola a nuestro terreno, pensar en la Educación y los enfoques nocivos que, desde un pensamiento u otro, quieren hacer pasar como hechos contrastados lo que no es más que ideología y sólo ideología. 

GURÚS II

Una reflexión de Antonio Nicotra...

Gurúes educativos, con discursos seductores, mesmerizantes. Son capaces de atrapar al incauto, al desprevenido docente que está agobiado por una sobrecarga de exigencias sociales. Sin embargo captan, también, la atención de ingenuos que se satisfacen con frases tiernas. Plagados sus textos están de falacias de toda clase, abunda el discurso difuso y metafórico. La ausencia de contenido está rellena de política anti neo liberal. Sin embargo tales autores toman del neoliberalismo feroz, las técnicas de venta y propaganda. Sin duda han generado un mercado de consumo de basura intelectual, que está en alza y permiten la aparición de un zoológico de magos, ídolos o mesías educativos que nunca dicen nada que no podamos decir nosotros. Pero la acusación tiene nombres, de sujetos que he debido soportar: Paulo Freire, Filmus, Duschatzky, Cristina Corea, Inés Dussel, Wiess y Myriam Southwell, entre los más importantes. Es hora de generar conocimiento serio y confiable acerca de la educación.

GURÚS

Tanto gurú en educación sólo puede indicar que el milenarismo va a llegar. Por su currículo, a los que no conocemos personalmente, se les supone una muy poca actividad docente real en aulas reales, teóricos muy poco practicados, o lo que vendrían a ser onanistas de la verborrea pedagógica. Otros con los que nos hemos topado personalmente, pisan aula y atacan sin piedad a la escuela en todas sus facetas (aunque mamen de ella cada mes) suelen decantarse más por el estilo "que trabajen otros" en el día a día del claustro, aunque estén todo el día pontificando, denunciando la maldad del sistema y tengan la receta mágica (dicen) para que todo funcione realmente bien en la escuela, el mundo y el Universo. Ahora, eso sí, ya si eso se ponen mañana a hacer algo, que tal como está todo, así es imposible trabajar.

¡Ah! Y Finlandia, siempre Finlandia...